Encontramos como un discípulo se interesa por lo
que puede hacer el maestro, elemento de gran importancia pues en estas circunstancias
se tiene el deseo de aprender y es el
quien pide que se le imparta instrucciones para su aprendizaje, es el maestro
quien entonces entrega materiales y un modelo para que el aprendiz intente hacer una copia de mismo, pero en el
intento descubrió que hacerlo no era tan fácil, pero al final logra
los objetivos. A medida que se da el aprendizaje la dificultad es mayor y se
debe aprender nuevas técnicas. Es el
maestro quien debe motivar al discípulo con el fin de que mantenga su interés y pueda aprender y lograr cada vez los nuevos objetivos.
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